ORAL INDIVIDUAL

 ORAL INDIVIDUAL

(FELIZ DIA DE LA AMISTAD Y EL AMOR)

💗💗💗💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓💓

• Explicación de la tarea
  El alumno debe tomar una decisión sobre qué cuestión global y qué texto y obra se explorarán en la tarea. 

   

• Se deben seleccionar una obra y un texto no literario. (No se puede seleccionar el texto literario utilizado para el ensayo)

   

• De cada uno de ellos se debe seleccionar un fragmento de no más de 40 líneas que sea representativo de la presencia de la cuestión global. 

   

• En las formas o tipos de texto en que no se pueda aplicar el número de líneas, los profesores pueden guiarse por el volumen de texto que se pueda discutir con suficiente profundidad en el tiempo disponible. (fotografías)

  ACTIVIDAD: Martes 14

  1.- Lee el artículo de opinión "Trimestres Complejos 

  2.- Completa el formato de análisis de un Artículo de Opinión. 

  ACTIVIDAD: Jueves 16

  1.- Busca en el link de algún diario un artículo de opinión que se relaciones con algunos de los problemas globales estudiados en las clases:

  2.- Leelo y llena el formato de análisis de un Artículo de Opinión.

  3.- Diferenciación:

  HL: No pueden tomar la obra analizada en su ensayo NS 

  SL y ESPAÑOL: Pueden tomar cualquier obra 

   Articulos relacionados con:

  1.- Casa de Munecas: 

  Desigualdad de genero (En el hogar, legal, jurídica), patriarcado ( ¿Todavia está 

  vigente?, feminismo).

  2.- Poemas de Sor juana Ines de La cruz: 

  Desigualdad de género (Cultura patriarcal, 

  Abuso sexual, maltrato)

  3.- Historia de una Escalera: 

  Pobreza, estancamiento social(estancamiento

  social en latinoamerica, pobreza crítica)

  4.- Crónica de una muerte anunciada:

   Pobreza, desigualdad de género (¿puede la 
• mujer toma decisiones propias en todas partes 
• del mundo? 
• Prejuicios que van en contra de la mujer) 
• Desigualdad económica y social